湖濱桃園小學(xué)開展“尋農(nóng)耕文化，享勞動(dòng)之樂”2024年春季研學(xué)活動(dòng)

湖濱桃園小學(xué)開展“尋農(nóng)耕文化，享勞動(dòng)之樂”2024年春季研學(xué)活動(dòng)

春為歲首，農(nóng)為行先。萬物復(fù)蘇的氣息隨春風(fēng)拂過大地，正是從課本走向大自然的最佳時(shí)機(jī)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生探索實(shí)踐的精神，傳承和學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂趣，2024年4月25日，湖濱桃園小學(xué)六年級(jí)學(xué)生來到了美麗的九江禮淶國家AAA景區(qū)，赴一場(chǎng)春天的“約會(huì)”，開展“尋農(nóng)耕文化，享勞動(dòng)之樂”春季研學(xué)活動(dòng)。讓教育回歸自然，讓勞動(dòng)創(chuàng)造快樂，陽光下、笑聲里，探春尋趣，學(xué)在田間。

同學(xué)們來到了禮淶循環(huán)農(nóng)業(yè)科普館，跟隨講解員的步伐，聽取講解員詳細(xì)而生動(dòng)的講解，了解農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和循環(huán)農(nóng)業(yè)的獨(dú)特魅力。在這里，同學(xué)們感受到了農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展的重要性。

接著，同學(xué)們來到四樓培訓(xùn)室，跟著老師學(xué)習(xí)糧食畫創(chuàng)作的技巧。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)造力，用五彩斑斕的糧食創(chuàng)作出了一幅幅充滿童趣和想象力的糧食畫。

隨后，同學(xué)們來到了種子栽培中心，親自體驗(yàn)了栽培蔬菜種子的過程。從選種、播種到澆水、施肥，同學(xué)們親手為種子們打造了一個(gè)溫暖的家，期待著它們茁壯成長(zhǎng)。這樣的體驗(yàn)，讓大家更加珍惜大自然的饋贈(zèng)，也讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂。

最后，同學(xué)們來到了蔬菜基地，親自動(dòng)手割韭菜。在這個(gè)過程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何割韭菜，還深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲的快樂，也更加珍惜每一份食物的來之不易。

研學(xué)旅行，是一種富有魅力和寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，是一種走出校門開展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)。通過這次“尋衣耕文化，享勞動(dòng)之樂”的研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加深入地了解了大自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也讓大家更加珍惜生活中的每一份美好。